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江西省电子信息工程学校进入西藏中职班学生
来源:体育平台注册    发布时间:2020-10-31 17:14:01
本文摘要:西藏班新生回校后,江西省电子信息工程学校针对民族地区学生自学基础不同、年龄不同等情况,遵循“统一拒绝、强调重点、跟踪服务、确保安全”的原则,以爱国主义教育为工作的主要精心制定科学合理的培养计划和教育计划,投入大量资金与教育设备相关,政治思想素质低,业务能力强,经验丰富,具有爱、冷静和责任感的老师分担西藏班学生的教育教育教育和管理任务。

9月10日下午,在热烈庆祝第26个教师节的庆祝气氛中,江西省电子信息工程学校进入了50所学校的西藏中职班学生。副校长谢苏扬、毛金龙、党委副书记谢小萍特意带队回南昌站接。整个学校的领导,有些教师和学生来到学校门口,祝贺应该从不远的地方学习的藏族学子。

学生

雪白的哈达、亲切的问候、冷淡的欢迎仪式,虽然经历了3天2夜的旅途劳累,但藏族同学眼中还是充满了兴奋和喜悦。根据教育部、国家发改委和财政部的部署和省教育厅的决定,江西省电子信息工程学校成为这次内地西藏中职班培养任务分担的学校之一。

第一批50名学生主要来自西藏拉萨、山南、昌都、日喀则、那曲、林芝等地区,其中男34名,女16名,学制3年,自学专业是电气运营和控制专业。学校领导高度重视这项工作,承担任务后,多次做好西藏班工作开展研究部署。因此,学校专门成立西藏中职班管理领导小组,是校长杨乐文亲任领导,把教育和学生工作分开的副校长是副领导,其他学校领导是成员,领导小组是办公室。

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另外,学校在电子工程系设立了“西藏班管理事务所”,规范管理工作,提高教育教学水平,构成了全校一齐管理的好局面。西藏内地中职班的学生回到学校后,马上为藏族学生转移到学校预定的宿舍。学校为藏族学生们准备了空调、热水器和所有生活中不可缺少的东西,开了只有藏族学生吃饭的餐厅。

学校打算细心诚实地工作,非常高兴来到学校的藏族同学,他们说珍惜学校的时间,努力学习,学业成功。9月11日上午,学校领导班子的成员去学生宿舍看望了西藏所有中职班的同学。西藏班新生回校后,江西省电子信息工程学校针对民族地区学生自学基础不同、年龄不同等情况,遵循“统一拒绝、强调重点、跟踪服务、确保安全”的原则,以爱国主义教育为工作的主要精心制定科学合理的培养计划和教育计划,投入大量资金与教育设备相关,政治思想素质低,业务能力强,经验丰富,具有爱、冷静和责任感的老师分担西藏班学生的教育教育教育和管理任务。

全教职员相应地,谈论政治,确保民族团结的高度,心理上把思想统一为党中央、国务院的决定和配置,具有反感的责任感和历史使命感,搞好内地西藏中职班的学业,使学生在政治上可靠,真正的才能和实学上的。


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